Trabajo Práctico: ¿Quien conoce a Greta Garbo?

Antes de la lectura:

a) Observando la tapa del libro, ¿qué sensaciones te genera?

b) Leyendo la contratapa, ¿qué tipo de relato pensaste que sería? ¿Por

qué?

 Lectura:

a) Realizá una red conceptual (cuadro sinóptico), en la cual presentes a

todos los personajes de esta novela y las relaciones que existen entre

ellos.

b) Elegí alguno de estos personajes y describilo (física y/o

personalmente) teniendo en cuenta lo leído: Greta, la abuela Delia,

Damián Márquez, Ignacio Clementi o Nicolás Ponce.

c) Transcribí la frase que estaba en la carta que Greta encontró en el

armario de Verónica. Luego explicá tu interpretación de la misma.

d) ¿Qué opinión tenía Elina de Verónica Morel? Completá tu respuesta

con una cita textual.

e) Enumerá los objetos que tiene en cuenta Greta para comenzar, junto a

Damián, la investigación del asesinato.

f) Los capítulos están numerados: poneles un título que se relacione con

la temática del capítulo.

g) ¿Cómo te parece que son los padres de Greta con ella? Desarrollá y

justificá.

h) ¿Por qué podría afirmarse que esta novela pertenece al género

policial? Podés buscar en internet información sobre el género para

justificar tu respuesta.

i) Redactá un resumen del argumento de la novela.

Después de la lectura:

a) Redactar tu opinión sobre la novela: no vale poner me gustó o no me

gustó” y punto. Siempre justificá tus opiniones con argumentos

claros y precisos: “Me gustó porque.....”/ “No me gustó porque...”.

b) Buscá información sobre Greta Garbo: ¿Quién era? ¿A qué se

dedicaba?

Trabajo Práctico "Las hechiceras del mediodía"

Terminar de leer “La hechicera del mediodía” de M Honake

1) En cuántos capítulos se halla dividido.
2) Autor - Edición - Editorial.
3) Clasificar y describir a los personajes de la novela.
4) ¿Cuál es el conflicto que se plantea? Explicar.
5) ¿Cuál es el punto de vista del narrador mencionar 3 ej?
6) Realizar la secuencia narrativa de las acciones más importantes de la historia.
7) ¿De que manera se resuelve el conflicto planteado?.
8) Mencionar cronológicamente los lugares que aparecen en el desarrollo de la narración.
9)  Extraer dos citas de: Dialogo - Descripción - Narración.
10) ¿Qué apreciación personal podes hacer acerca del contenido de esta novela? ¿Que enseñanza te dejo?

Comprensión del texto:
Completá el siguiente esquema:

Héroe: Edmond
Situación inicial:
Objeto deseado:
Ayudantes:
Oponentes:
Situación final:

Responde:

A) ¿Cómo es el lugar en donde vive Ed?
B) ¿Cómo está compuesta su familia y qué características tiene?
C) ¿Cuál es el enigma que plantea la novela?
D) ¿Cómo se resuelve?
E) ¿Qué característica especial tiene Harold?
F) ¿Cuál es el punto de vista del narrador? ¿Qué edad tiene el narrador que cuenta aproximadamente? Justifica con citas

*Escribí una reflexión de no más de 10 renglones para uno de los siguientes temas :
Pueblo chico vs gran ciudad
Padres vs hijos
Control vs libertad de horarios
Flacos vs gordos
Grandes vs chicos

En todos los casos podes utilizar el material de la historia como ejemplo.

*Producción :
 
A) Redacta un texto que responda a la pregunta formulada por la maestra de Edmond:¿Cómo crees que uno se vuelve grande?
B) Redacta una carta en que las brujas manifiesten su queja ante el Ministerio por la falta de chicos que se porten realmente mal exigiendo soluciones .
C) Escribí un diálogo imaginario entre los centenarios abetos y pinos para planear maleficios para quienes quieren talar los árboles.

Concurso ortográfico!!!

El día Lunes 24 se realizará el CONCURSO ORTOGRÁFICO... Éxitos!!!

Feria de Ciencias y Tecnología

Materiales necesarios

• Agua de grifo
• Alcohol
• Botella de plástico de 11 onzas aproximadamente y de cuello estrecho
• Colorante rojo
• Una sorbete de plástico
• Plastilina
• Un termómetro de tienda (opcional)

¿Procedimiento?

1. Añadir partes iguales de agua  y alcohol a la botella un cuarto de cada uno.
2. Añadir un par de gotas de colorante rojo y mezclar agitando la botella.
3. Ponga la pajilla en la botella, pero no dejes que hunda hasta el fondo.
4. Utilice la plastilina para sellar la botella, fijándola en ella para evitar jugas de alcohol.
5. Para probar si funciona el termómetro casero, se tiene que colocar el termómetro en un lugar caliente de la casa, por ejemplo al lado de la cocina.  Así veremos como se mueve el líquido dentro de la pajilla.
6. Marcamos con lápiz he iremos probando en lugares mas fríos y más calientes . Así podemos ver como varía de acuerdo a la temperatura del ambiente.

Explicación.

Al igual que cualquier termómetro, la mezcla se expande al calentarse. A medida que la mezcla de alcohol y agua se expande se mueve hacia arriba a través del sorbete. Si hubiera mucho calor en la botella, el líquido podría llegar a la parte superior del sorbete.